【簡(jiǎn)介：】方法/步驟
取長(zhǎng)方形紙一張，如圖所示對(duì)折，留下折痕。
將兩個(gè)角折到第一步留下的折痕處。
如圖在第二步的基礎(chǔ)上繼續(xù)折疊。
然后對(duì)折。
如圖所示，向外折，折出機(jī)翼。
另一邊同上，折

方法/步驟

取長(zhǎng)方形紙一張，如圖所示對(duì)折，留下折痕。

將兩個(gè)角折到第一步留下的折痕處。

如圖在第二步的基礎(chǔ)上繼續(xù)折疊。

然后對(duì)折。

如圖所示，向外折，折出機(jī)翼。

另一邊同上，折出另一邊的機(jī)翼。如此便折出一個(gè)飛得又快又遠(yuǎn)的紙飛機(jī)。

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回答

您好，很高興為您解答，

步驟1、將21×15厘米的折紙沿長(zhǎng)邊對(duì)折，兩個(gè)角向中線對(duì)折成三角形，再折2次；

步驟2、將末端向外翻折，然后沿中線對(duì)折，中間部分向上翻折；

步驟4、沿折痕將中間部分凹下去，末端折上來(lái)即可。

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

二年級(jí)作文折紙飛機(jī)

　　折紙飛機(jī)　　星期天下午我做完作業(yè)，覺(jué)得好無(wú)聊?。∥覜Q定折個(gè)紙飛機(jī)來(lái)打發(fā)我的時(shí)光。我說(shuō)干就干，媽媽幫我在電腦上找到折紙飛機(jī)的方法，然后她自己拿張紙給我演示了一遍。我學(xué)著媽媽的樣子很快就折了一個(gè)紙飛機(jī)。我折得很仔細(xì)，生怕學(xué)得走了樣。紙飛機(jī)折好后，我在想：“媽媽折的和我折的飛機(jī)到底哪個(gè)飛得更遠(yuǎn)呢？”于是我迫不及待地拿著兩個(gè)紙飛機(jī)沖下樓去比試比試。到了樓下，我先把我折的飛機(jī)哈上一口氣想讓它飛得更遠(yuǎn)一些，可惜飛機(jī)緩緩上升又急速下降，飛得一點(diǎn)也不遠(yuǎn)。媽媽的飛機(jī)與我的恰恰相反，像火箭一樣嗖地沖出去好遠(yuǎn)。我拿著兩個(gè)飛機(jī)回家問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屃私馇闆r后，笑著指著我的飛機(jī)說(shuō)：“你看你的飛機(jī)兩個(gè)機(jī)翼折得不對(duì)稱(chēng)，它飛的時(shí)候不能平衡，怎么能飛得遠(yuǎn)呢？”我恍然大悟，決定再折一個(gè)試試。折紙飛機(jī)讓我玩得很開(kāi)心，以后，我還會(huì)多多動(dòng)手給自己帶來(lái)更多的快樂(lè)！

大家好 ！我做的是紙飛機(jī) 在做手工前首先要準(zhǔn)備好一張長(zhǎng)方形的紙，貼著吧，指數(shù)指責(zé)再打開(kāi)，然后把上面兩個(gè)角對(duì)折，最后往下折。然后再把上上面那個(gè)小腳往上折延后呢前首先要準(zhǔn)備好一張長(zhǎng)方形的紙 貼著吧 指數(shù)指責(zé)再打開(kāi) 然后把上面兩個(gè)角對(duì)折 最后往下折 然后再把上上面那個(gè)小腳往上折 沿后呢背著折 在兩個(gè)邊邊把翅膀折出來(lái) 這樣就做好了一個(gè)紙飛機(jī)啦！