【簡介：】一、東營職業(yè)學院航空學院就業(yè)怎么樣？東營職業(yè)學院空乘專業(yè)是職業(yè)學院航空學院的主導專業(yè)之一，也是東營職業(yè)學院2019年以來推出的校企合作辦學新模式，是學院對特色新型專業(yè)的探
一、東營職業(yè)學院航空學院就業(yè)怎么樣？
東營職業(yè)學院空乘專業(yè)是職業(yè)學院航空學院的主導專業(yè)之一，也是東營職業(yè)學院2019年以來推出的校企合作辦學新模式，是學院對特色新型專業(yè)的探索與嘗試。
就業(yè)崗位方面，該專業(yè)畢業(yè)生主要是從事空中乘務，就業(yè)前景很好
二、東營職業(yè)學院·航空學院旅游管理（高鐵乘務方向）專業(yè)怎樣？
東營職業(yè)學院航空學院專業(yè)有：民航安全技術(shù)管理、空中乘務、民航空中安全保衛(wèi)、物流管理(航空物流)、機電一體化技術(shù)(航空機務維修方向)、旅游管理(高鐵乘務方向)
三、東營航空學院就業(yè)率？
就業(yè)率非常高。建校17年來，東營職業(yè)學院已培養(yǎng)高職高專畢業(yè)生近6萬人，為黃藍兩大國家戰(zhàn)略實施和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展提供了強有力的人才支撐和智力支持。
東營職業(yè)學院就業(yè)工作呈現(xiàn)出層次高、起薪高、對口率高、崗位升遷率高的“4高”態(tài)勢，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持98%以上。
四、東營職業(yè)學院和東營科技職業(yè)學院哪個好啊？
兩者對比之下，當然是東營職業(yè)學院。話說東營科技職業(yè)學院作為東營人的我還不知道有這個學校。
五、東營職業(yè)學院在東營西城嗎？
東營職業(yè)學院在東西城之間，靠近東城
六、東營電大是東營職業(yè)學院么？
東營職業(yè)學院（DongyingVocationalInstitute）是經(jīng)山東省人民政府批準、由東營市人民政府舉辦的全日制普通高等院校，學校是國家骨干高等職業(yè)院校、山東省示范性高等職業(yè)院校、山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設工程立項建設單位、中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃建設單位、第一批山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設工程擬立項學校。
東營職業(yè)學院是2001年由東營廣播電視大學、東營市財經(jīng)學校、東營師范學校、東營農(nóng)業(yè)學校和東營市農(nóng)業(yè)科學研究所合并組建而成。
截至2019年12月，學校占地1902畝，建筑面積43萬平方米，教學儀器設備總值1.78億元；設有9個二級學院，開設50個專業(yè)；有教職工853人，全日制高職在校生16675人
七、東營職業(yè)航空學院怎么樣？
這是一家由東營職業(yè)學院和云華教育集團合作共建的混合所有制二級學院，主要培養(yǎng)民用航空類的人才。既有學歷教育，也有非學歷教育，學院特色明顯。
專業(yè)主要有空中乘務、民用航空安全保衛(wèi)、民航安全技術(shù)管理、飛機機電設備維修、高鐵旅游管理、航空物流管理等。
畢業(yè)生主要面向機場、航空公司、鐵路等單位，就業(yè)單位給予了畢業(yè)生比較高的評價。
八、東營職業(yè)學院好嗎？
當然很好了。也是東營的一所高校了，本科學歷國家承認。不但學歷高而且學生都很好，男的帥女的漂亮。學校學習氛圍也很好
九、東營職業(yè)學院地位？
東營職業(yè)技術(shù)學院簡稱東職，現(xiàn)在的新建校區(qū)在山東省東營市廣饒縣，是從2020年開始招生的，東營職業(yè)學院要說地位的話在山東省內(nèi)應該屬于后起之秀吧，涉足的專業(yè)也比較多，去年畢業(yè)學生二千七百多名，是一所綜合性職業(yè)學院，希望東營職業(yè)學院的明天越來越好
十、東營職業(yè)學院多大？
東營職業(yè)學院是山東省人民政府批準、國家教育部備案、東營市人民政府舉辦的一所全日制公辦普通高等職業(yè)院校，是“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”骨干高職立項建設院校、國家首批現(xiàn)代學徒制試點單位、山東省示范性高等職業(yè)院校、山東省大學生創(chuàng)業(yè)教育示范院校 、第一批山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設工程擬立項學校 。
東營職業(yè)學院是2001年由東營廣播電視大學、東營市財經(jīng)學校、東營師范學校、東營農(nóng)業(yè)學校和東營市農(nóng)業(yè)科學研究所合并組建而成。
截至2016年12月底，學校占地1902畝，建筑面積43萬平方米，教學儀器設備總值1.4514億元，藏書138.1萬冊；設有8個二級學院，開設54個專業(yè)；有教職工821人，全日制高職在校生14272人。 2019年12月，被教育部、財政部列入第四類高水平專業(yè)群建設單位。
