【簡介：】中國太空專家是楊嘉墀。
中國航天科技專家和自動控制專家、自動檢測學的奠基者
江蘇省吳江縣人，1919年生，男，中共黨員，衛(wèi)星和自動控制專家，中國科學院院士，國際宇航科學院院士。
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中國太空專家是楊嘉墀。

中國航天科技專家和自動控制專家、自動檢測學的奠基者

江蘇省吳江縣人，1919年生，男，中共黨員，衛(wèi)星和自動控制專家，中國科學院院士，國際宇航科學院院士。

1941年畢業(yè)于上海交通大學電機系。1947年赴美國哈佛大學應用物理系留學，獲碩士和博士學位。1956年回國后，歷任中國科學院自動化研究所研究員、室主任、副所長，北京控制工程研究所副所長、所長。1968年后，任中國空間技術研究院副院長，航天工業(yè)部總工程師。

他長期致力于我國科學技術和航天事業(yè)的發(fā)展。參與中國空間技術發(fā)展規(guī)劃的制訂，是中國科學院早期開展航天技術研究的專家之一。領導和參加我國第一顆人造地球衛(wèi)星姿態(tài)測量系統(tǒng)的研制。是空間技術分系統(tǒng)的設計師，在我國返回式衛(wèi)星姿態(tài)控制系統(tǒng)方案論證和技術設計中，提出一系列先進可行的設計思想。領導研制的返回式衛(wèi)星姿態(tài)系統(tǒng)及數據分析指標達到當時國際先進水平。指導研制為原子彈爆炸試驗所需的檢測技術及設備等重大科研項目。1984年獲航天部勞動模范稱號，1985年獲國家科技進步獎特等獎

航天小知識兒童？

1、做手工

平時我們給孩子做手工、搭積木、畫畫往往都是以汽車、動物為模型，試著可以讓孩子以航天飛船、火箭等做參考，讓他們發(fā)揮自己的想象力，給自己搭建或畫出一座航天飛船出來。

做完手工后，還可以讓孩子介紹下，這個飛船叫什么名字，每個部分都有什么功能，這個過程能讓激發(fā)孩子對航天知識的興趣，對太空有一定探索欲望。

2、看繪本

相信在學習航天知識過中，孩子會提出各種各樣的問題，例如宇航員為什么會飛？為什么要穿宇航服？他們怎么吃飯？怎么睡覺等等，這個過程家長和老師可以帶著孩子一起去探索，找相關的繪本進行閱讀，陪著孩子一步步了解太空的奧秘。

3、去科學館體驗

現在很多城市都會有科學館，里面都會有太空這個主題介紹，多帶孩子過去，那里不但有相關的科普知識，還會有各樣有趣好玩的科學實驗，能讓孩子親身體驗失重的感覺，還能讓他們穿上宇航服當一回宇航員，這過程都能讓孩子更進一步學習和了解航天知識。

4、玩游戲

跟孩子玩關于航天知識的問答游戲，也可以跟孩子進行角色扮演，模仿宇航員升空，還可以讓孩子說說自己想不想當宇航員，為什么想當等等。

可能孩子會說出很多你意想不到的答案，這些看似天馬行空的想法，可能就是孩子日后奮斗的目標，我們要做的就是保護好他們心里的這顆種子，讓它慢慢生根發(fā)芽。

5、看紀錄片

等孩子長大一點，還可以陪著他一起看航天主題的紀錄片，例如《創(chuàng)新中國》中的空海，主要講述的是中國在太空與深海的成就，看完你會對這些年輕的設計師們感到深深敬意，也能讓他們成為孩子學習的榜樣。

《軍旅人生：太空筑夢》這部片子主要通過對12位航天員的深度采訪，讓我們和孩子可以深入了解航天員進入太空之前的生活，知道他們?yōu)榱四苌咸?，每天都做了哪些高強度、魔鬼式的訓練?/p>

讓孩子不僅看到航天員光鮮亮麗的表面，還要了解他們背后付出了別人難以想象的代價。

《飛向月球》這部紀錄片主要圍繞著中國探月工程取得的成就，尤其是嫦娥四號在月球背面軟著陸所蘊含的科學原理、科技創(chuàng)新等內容展開介紹。

這3部紀錄片都能滿足孩子對航天知識的好奇和探索，讓他們從里到外了解這個領域。

說完怎么給孩子做航天啟蒙，接下來我們就要讓孩子學學什么是航天精神，什么是科學家思維，掌握這些，就算孩子日后未必能成為航天員，但對他們的成長也會有很大的賦能。