【簡(jiǎn)介：】本篇文章給大家談?wù)劇吨袊?guó)航空學(xué)會(huì)招聘信息》對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助。本文目錄一覽：
1、張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣？


2、向中國(guó)航空運(yùn)輸協(xié)會(huì)申請(qǐng)二類(lèi)國(guó)內(nèi)客

本篇文章給大家談?wù)劇吨袊?guó)航空學(xué)會(huì)招聘信息》對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助。

本文目錄一覽：

• 1、張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣？
• 2、向中國(guó)航空運(yùn)輸協(xié)會(huì)申請(qǐng)二類(lèi)國(guó)內(nèi)客運(yùn)代理，需要三份銷(xiāo)售人員資格證書(shū)，誰(shuí)知道這個(gè)資格證書(shū)從哪里可以得到
• 3、數(shù)學(xué)手抄報(bào)資料
• 4、急求！招聘空姐的條件
• 5、鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院和鄭州輕工業(yè)、華北水利水電那個(gè)更好？

張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣？

簡(jiǎn)介：張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是2001年經(jīng)湖南省人民政府批準(zhǔn)建立的全日制普通高等學(xué)校，也是湖南省唯一一所為國(guó)防工業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型、應(yīng)用型人才的高職院校。其前身為原第三機(jī)械工業(yè)部013基地技工學(xué)校，1983年改辦為大庸航空工業(yè)學(xué)校，1998年更名為張家界航空工業(yè)學(xué)校。學(xué)院先后隸屬于原第三機(jī)械工業(yè)部、中國(guó)航空工業(yè)部、中國(guó)航空航天工業(yè)部、中國(guó)航空工業(yè)總公司。1999年劃歸湖南省國(guó)防科學(xué)技術(shù)工業(yè)辦公室管理。 學(xué)院位于旅游名城張家界市，具有良好的辦學(xué)條件。專任教師中，副教授及以上職稱教師達(dá)32%，4名教師享受?chē)?guó)務(wù)院頒發(fā)的政府特殊津貼，40%的教師具有碩士及以上學(xué)歷。學(xué)院教研科研成效顯著，近年來(lái)，教師主編（審）、參編全國(guó)公開(kāi)出版發(fā)行的教材達(dá)110多種，在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文800余篇,主持多項(xiàng)國(guó)家級(jí)、?。ú浚┘?jí)科研課題。 學(xué)院教學(xué)儀器設(shè)備總值近4000萬(wàn)元。圖書(shū)館藏書(shū)60萬(wàn)余冊(cè)、建設(shè)了32個(gè)現(xiàn)代化的專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室。學(xué)院是中央財(cái)政支持的數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)單位，國(guó)防科技工業(yè)十五個(gè)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地之一。設(shè)有全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試考點(diǎn)、全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考點(diǎn)、國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院張家界函授站。 學(xué)院設(shè)有機(jī)械工程系、旅游與經(jīng)濟(jì)管理系、電氣工程系、信息工程系、數(shù)控工程系、基礎(chǔ)部、體育部等7個(gè)系(部)，面向軍工工業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)開(kāi)設(shè)了機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、模具設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)、數(shù)控技術(shù)、航空發(fā)動(dòng)機(jī)裝配與試車(chē)、焊接技術(shù)及自動(dòng)化、飛機(jī)制造技術(shù)、航空機(jī)電設(shè)備維修、會(huì)計(jì)、旅游管理、國(guó)際商務(wù)、航空服務(wù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作等31個(gè)高職專業(yè)。其中數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、旅游管理、電氣自動(dòng)化技術(shù)4個(gè)專業(yè)為湖南省教育教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)，數(shù)控技術(shù)還是湖南省職業(yè)院校精品專業(yè)。 長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)院依托航空工業(yè)辦學(xué)，突出軍工特色。先后與中國(guó)航空工業(yè)第一集團(tuán)公司所屬成都飛機(jī)工業(yè)(集團(tuán))有限責(zé)任公司、中國(guó)空空導(dǎo)彈研究院、洛陽(yáng)光電設(shè)備研究所、中航光電科技股份有限公司、蘇州長(zhǎng)風(fēng)有限責(zé)任公司、南京金城集團(tuán)有限公司、南京液壓機(jī)電工程研究中心、無(wú)錫中航雷達(dá)與電子設(shè)備研究所、沈陽(yáng)飛機(jī)工業(yè)集團(tuán)有限責(zé)任公司、北京航空材料研究院、北京航空精密機(jī)械研究所、西安航空發(fā)動(dòng)機(jī)集團(tuán)公司、貴航集團(tuán)公司等企事業(yè)單位，中國(guó)航空工業(yè)第二集團(tuán)公司所屬哈爾濱航空工業(yè)(集團(tuán))有限責(zé)任公司、成都發(fā)動(dòng)機(jī)(集團(tuán))有限公司、南方航空動(dòng)力機(jī)械公司、昌河飛機(jī)工業(yè)集團(tuán)有限公司、石家莊飛機(jī)工業(yè)有限責(zé)任公司等企事業(yè)單位保持著密切的合作。畢業(yè)生受到用人單位廣泛好評(píng)。不少畢業(yè)生已經(jīng)成為航空工業(yè)的專業(yè)技術(shù)能手和管理工作骨干，部分學(xué)生已經(jīng)走上了重要領(lǐng)導(dǎo)崗位。 學(xué)院辦學(xué)成績(jī)斐然。學(xué)院先后榮獲 “第一屆全國(guó)數(shù)控技能大賽突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“全國(guó)‘五四’紅旗團(tuán)委”、“全國(guó)大中專學(xué)生暑期‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位”、“湖南省職業(yè)教育與成人教育先進(jìn)單位”、“湖南省普通高校招生考試工作先進(jìn)單位”、“湖南省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”、“湖南省園林式單位”、“湖南省模范職工之家”、“湖南省十佳職業(yè)技能鑒定站”、“湖南省優(yōu)秀職業(yè)技能鑒定所”、“湖南省技能人才培養(yǎng)先進(jìn)單位”、“湖南省學(xué)雷鋒活動(dòng)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。 學(xué)院是中國(guó)高等職業(yè)技術(shù)教育研究會(huì)、國(guó)防科技工業(yè)職業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)、中國(guó)航空教育學(xué)會(huì)、中國(guó)機(jī)械工業(yè)教育協(xié)會(huì)高職與中專教育分會(huì)、湖南省航空學(xué)會(huì)、湖南省旅游學(xué)會(huì)教育研究會(huì)、湘鄂渝川黔邊區(qū)高職高專院校校際協(xié)作會(huì)等有關(guān)協(xié)會(huì)的會(huì)員單位。 學(xué)院全面實(shí)施素質(zhì)教育。設(shè)有24個(gè)學(xué)生社團(tuán)，其中有2個(gè)社團(tuán)是湖南省優(yōu)秀高校社團(tuán)，廣泛開(kāi)展書(shū)法、美術(shù)、演講、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、體育等第二課堂活動(dòng)，學(xué)院還組織不定期的學(xué)術(shù)講座、社會(huì)實(shí)踐和調(diào)查、“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)等，以全面培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。

向中國(guó)航空運(yùn)輸協(xié)會(huì)申請(qǐng)二類(lèi)國(guó)內(nèi)客運(yùn)代理，需要三份銷(xiāo)售人員資格證書(shū)，誰(shuí)知道這個(gè)資格證書(shū)從哪里可以得到

這個(gè)資格證是中國(guó)航空運(yùn)輸協(xié)會(huì)教育培訓(xùn)部頒發(fā)的，在全國(guó)各地有30個(gè)培訓(xùn)中心，北京上海廣州地區(qū)開(kāi)課比較頻繁，國(guó)內(nèi)1200元/本，培訓(xùn)5天，一個(gè)月拿證，借用也可以，如果你借用的是其他公司的，那么需要這家公司出一個(gè)轉(zhuǎn)出證明，就是和這三個(gè)人解除勞動(dòng)合同并轉(zhuǎn)出三本上崗證，那你們公司在開(kāi)一個(gè)接受證明，內(nèi)容就不用我說(shuō)了，這就涉及到一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題，就是借給你證書(shū)的這個(gè)公司就沒(méi)有上崗證第二年的年檢就不能通過(guò)，且上崗證一年只可以變更一次！第二種方案，就是直接找3個(gè)人上崗證上面沒(méi)有公司名稱的變更到你們公司，每本的變更費(fèi)是200元！ 我中心可以幫你申請(qǐng)上崗證，包括之后航空銅牌，國(guó)際航協(xié)，凱亞領(lǐng)取office號(hào)，行程單！

數(shù)學(xué)手抄報(bào)資料

33 靡靡之音

0000 萬(wàn)無(wú)一失

7分+8分=1000元 一刻千金

9寸 得寸進(jìn)尺

10002=100×100×100 千方百計(jì)

1000×10 千變?nèi)f化

15分=100元 一克千金

1、2、4、3、5 顛三倒四

3333355555 三五成群

999：999 不相上下 1.地鐵車(chē)廂并排坐著5個(gè)女孩，A坐在離B和離C正好相同距離的位置上，D坐在離A和離C正好相同距離的作為上，E坐在她的親友之間。誰(shuí)是E的親友？ 答案：E坐在A和B之間，A、B是她的親友。2.某要塞有步兵692人，每4人站一橫排，各排相距1米向前行走1每分鐘走86米?，F(xiàn)在要通過(guò)長(zhǎng)86米的橋，請(qǐng)問(wèn)第一排上橋到最后一排離橋需要幾分鐘？ 答案：3分鐘。 3.一位農(nóng)民養(yǎng)了9只羊、7口豬、5頭牛。論價(jià)格，2只羊可換一口豬，5只羊可換1頭牛。他要把這些牛、羊、豬分給3個(gè)兒子，不但沒(méi)人分得的家畜頭數(shù)要相同，而且價(jià)值也要相等。你能想出一個(gè)分配方案嗎？ 答案：大兒子分1頭牛、5口豬、1只羊；二兒子分2頭牛、1口豬、4只羊；三兒子分2頭牛、1口豬、4只羊。 4.兩輛車(chē)相距1500米。假設(shè)前面的車(chē)以90km/h的速度前進(jìn)，后面的車(chē)以 144km/h的速度追趕，那么兩輛車(chē)在相撞錢(qián)一秒鐘相距多遠(yuǎn)？ 答案：相距15米。 5.有甲、乙兩個(gè)公司招聘經(jīng)理。甲公司年薪10萬(wàn)元，沒(méi)年提薪一次，每次加薪2萬(wàn)元；乙公司半年薪金5萬(wàn)元，每半年提薪一次，每次加薪5千元。問(wèn)去哪個(gè)公司掙得的薪水更多？ 答案：去乙公司掙得的薪水更多。6.俄國(guó)著名數(shù)學(xué)家羅蒙諾索夫向鄰居借《數(shù)學(xué)原理》一書(shū)，鄰居對(duì)他說(shuō)：“你幫我劈10天柴，我就把書(shū)送給你，另給你20個(gè)盧布.”結(jié)果他只劈了7天柴。鄰居把書(shū)送給他后，另外付了5個(gè)盧布?！稊?shù)學(xué)原理》這本書(shū)的價(jià)格是多少盧布？答案：書(shū)的價(jià)格是30盧布 。7.瓶中裝有濃度15%的酒精1000克，現(xiàn)分別將100克400克的a、b兩種酒精倒入瓶中，則瓶中酒精的濃度變?yōu)?4%，已知a種酒精的濃度是b種酒精的2倍，求a種酒精的濃度？答案：20% 數(shù)學(xué)家高斯小時(shí)候的故事

從一加到一百

高斯有許多有趣的故事，故事的第一手資料常來(lái)自高斯本人，因?yàn)樗谕砟陼r(shí)總喜歡談他小時(shí)后的事，我們也許會(huì)懷疑故事的真實(shí)性，但許多人都證實(shí)了他所談的故事。

高斯的父親作泥瓦廠的工頭，每星期六他總是要發(fā)薪水給工人。在高斯三歲夏天時(shí)，有一次當(dāng)他正要發(fā)薪水的時(shí)候，小高斯站了起來(lái)說(shuō)：「爸爸，你弄錯(cuò)了。」然后他說(shuō)了另外一個(gè)數(shù)目。原來(lái)三歲的小高斯趴在地板上，一直暗地里跟著他爸爸計(jì)算該給誰(shuí)多少工錢(qián)。重算的結(jié)果證明小高斯是對(duì)的，這把站在那里的大人都嚇的目瞪口呆。

高斯常常帶笑說(shuō)，他在學(xué)講話之前就已經(jīng)學(xué)會(huì)計(jì)算了，還常說(shuō)他問(wèn)了大人字母如何發(fā)音后，就自己學(xué)著讀起書(shū)來(lái)。

七歲時(shí)高斯進(jìn)了 St. Catherine小學(xué)。大約在十歲時(shí)，老師在算數(shù)課上出了一道難題：「把 1到 100的整數(shù)寫(xiě)下來(lái)，然后把它們加起來(lái)！」每當(dāng)有考試時(shí)他們有如下的習(xí)慣：第一個(gè)做完的就把石板〔當(dāng)時(shí)通行，寫(xiě)字用〕面朝下地放在老師的桌子上，第二個(gè)做完的就把石板擺在第一張石板上，就這樣一個(gè)一個(gè)落起來(lái)。這個(gè)難題當(dāng)然難不倒學(xué)過(guò)算數(shù)級(jí)數(shù)的人，但這些孩子才剛開(kāi)始學(xué)算數(shù)呢！老師心想他可以休息一下了。但他錯(cuò)了，因?yàn)檫€不到幾秒鐘，高斯已經(jīng)把石板放在講桌上了，同時(shí)說(shuō)道：「答案在這兒！」其他的學(xué)生把數(shù)字一個(gè)個(gè)加起來(lái)，額頭都出了汗水，但高斯卻靜靜坐著，對(duì)老師投來(lái)的，輕蔑的、懷疑的眼光毫不在意?？纪旰?，老師一張張地檢查著石板。大部分都做錯(cuò)了，學(xué)生就吃了一頓鞭打。最后，高斯的石板被翻了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)上面只有一個(gè)數(shù)字：5050（用不著說(shuō)，這是正確的答案。）老師吃了一驚，高斯就解釋他如何找到答案：1＋100＝101，2＋99＝101，3＋98＝101，……，49＋52＝101，50＋51＝101，一共有50對(duì)和為 101的數(shù)目，所以答案是 50×101＝5050。由此可見(jiàn)高斯找到了算術(shù)級(jí)數(shù)的對(duì)稱性，然后就像求得一般算術(shù)級(jí)數(shù)合的過(guò)程一樣，把數(shù)目一對(duì)對(duì)地湊在一起。 數(shù)學(xué)家高斯的故事

高斯(Gauss 1777~1855)生于Brunswick，位于現(xiàn)在德國(guó)中北部。他的祖父是農(nóng)民，父親是泥水匠，母親是一個(gè)石匠的女兒，有一個(gè)很聰明的弟弟，高斯這位舅舅，對(duì)小高斯很照顧，偶而會(huì)給他一些指導(dǎo)，而父親可以說(shuō)是一名「大老粗」，認(rèn)為只有力氣能掙錢(qián)，學(xué)問(wèn)這種勞什子對(duì)窮人是沒(méi)有用的。

高斯很早就展現(xiàn)過(guò)人才華，三歲時(shí)就能指出父親帳冊(cè)上的錯(cuò)誤。七歲時(shí)進(jìn)了小學(xué)，在破舊的教室里上課，老師對(duì)學(xué)生并不好，常認(rèn)為自己在窮鄉(xiāng)僻壤教書(shū)是懷才不遇。高斯十歲時(shí)，老師考了那道著名的「從一加到一百」，終于發(fā)現(xiàn)了高斯的才華，他知道自己的能力不足以教高斯，就從漢堡買(mǎi)了一本較深的數(shù)學(xué)書(shū)給高斯讀。同時(shí)，高斯和大他差不多十歲的助教Bartels變得很熟，而B(niǎo)artels的能力也比老師高得多，后來(lái)成為大學(xué)教授，他教了高斯更多更深的數(shù)學(xué)。

老師和助教去拜訪高斯的父親，要他讓高斯接受更高的教育，但高斯的父親認(rèn)為兒子應(yīng)該像他一樣，作個(gè)泥水匠，而且也沒(méi)有錢(qián)讓高斯繼續(xù)讀書(shū)，最后的結(jié)論是－－去找有錢(qián)有勢(shì)的人當(dāng)高斯的贊助人，雖然他們不知道要到哪里找。經(jīng)過(guò)這次的訪問(wèn)，高斯免除了每天晚上織布的工作，每天和Bartels討論數(shù)學(xué)，但不久之后，Bartels也沒(méi)有什么東西可以教高斯了。

1788年高斯不顧父親的反對(duì)進(jìn)了高等學(xué)校。數(shù)學(xué)老師看了高斯的作業(yè)后就要他不必再上數(shù)學(xué)課，而他的拉丁文不久也凌駕全班之上。 數(shù)學(xué)家華羅庚小時(shí)候的軼事

華羅庚（1910——1982）出生于江蘇太湖畔的金壇縣，因出生時(shí)被父親華老祥放于籮筐以圖吉利，“進(jìn)籮避邪，同庚百歲“，故取名羅庚。

華羅庚從小便貪玩，也喜歡湊熱鬧，只是功課平平，有時(shí)還不及格。勉強(qiáng)上完小學(xué)，進(jìn)了家鄉(xiāng)的金壇中學(xué)，但仍貪玩，字又寫(xiě)得歪歪扭扭，做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)倒時(shí)滿認(rèn)真地畫(huà)來(lái)畫(huà)去，但像涂鴉一般，所以上初中時(shí)的華羅庚仍不被老師喜歡的學(xué)生而且還常常挨戒尺。

金壇中學(xué)的一位名叫王維克的教員卻獨(dú)有慧眼，他研究了華羅庚涂鴉的本子才發(fā)現(xiàn)這許多涂改的地方正反映他解題時(shí)探索的多種路子。一次王維克老師給學(xué)生講[孫子算經(jīng)]出了這樣一道題：”今有物不知其數(shù)，三三數(shù)之剩其二，五五數(shù)剩其三，七七數(shù)剩其二，問(wèn)物幾何？“正在大家沉默之際，有個(gè)學(xué)生站起來(lái)，大家一看，原來(lái)是向來(lái)為人瞧不起的華羅庚，當(dāng)時(shí)他才十四歲，你猜一猜華羅庚他說(shuō)出是多少？ 陳景潤(rùn)：小時(shí)候，教授送我一顆明珠

20多年前，一篇轟動(dòng)全中國(guó)的報(bào)告文學(xué)《哥德巴赫猜想》，使得一位數(shù)學(xué)奇才一夜之間街知巷聞、家喻戶曉。在一定程度上，這個(gè)人的事跡甚至還推動(dòng)了一個(gè)尊重科學(xué)、尊重知識(shí)和尊重人才的偉大時(shí)代早日到來(lái)。他的名字叫做陳景潤(rùn)。

不善言談，他曾是一個(gè)“丑小鴨”。通常，一個(gè)先天的聾子目光會(huì)特別犀利，一個(gè)先天的盲人聽(tīng)覺(jué)會(huì)十分敏銳，而一個(gè)從小不被人注意、不受人歡迎的“丑小鴨”式的人物，常常也會(huì)身不由己或者說(shuō)百般無(wú)奈之下窮思冥想，探究事理，格物致知，在天地萬(wàn)物間重新去尋求一個(gè)適合自己的位置，發(fā)展自己的潛能潛質(zhì)。你可以說(shuō)這是被逼的，但這么一“逼”往往也就“逼”出來(lái)不少偉人。比如童年時(shí)代的陳景潤(rùn)。陳景潤(rùn)1933年出生在一個(gè)郵局職員的家庭，剛滿4歲，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。不久，日寇的狼煙燒至他的家鄉(xiāng)福建，全家人倉(cāng)皇逃入山區(qū)，孩子們進(jìn)了山區(qū)學(xué)校。父親疲于奔波謀生，無(wú)暇顧及子女的教育；母親是一個(gè)勞碌終身的舊式家庭婦女，先后育有12個(gè)子女，但最后存活下來(lái)的只有6個(gè)。陳景潤(rùn)排行老三，上有兄姐、下有弟妹，照中國(guó)的老話，“中間小囡軋扁頭“，加上他長(zhǎng)得瘦小孱弱，其不受父母歡喜、手足善待可想而知。在學(xué)校，沉默寡言、不善辭令的他處境也好不到哪里去。不受歡迎、遭人欺負(fù)，時(shí)時(shí)無(wú)端挨人打罵。可偏偏他又生性倔強(qiáng)，從不曲意討?zhàn)?，以求改善境遇，不知不覺(jué)地便形成了一種自我封閉的內(nèi)向性格。人總是需要交流的，特別是孩子。稟賦一般的孩子面對(duì)這種困境可能就此變成了行為乖張的木訥之人，但陳景潤(rùn)沒(méi)有。對(duì)數(shù)字、符號(hào)那種天生的熱情，使得他忘卻了人生的艱難和生活的煩惱，一門(mén)心思地鉆進(jìn)了知識(shí)的寶塔，他要尋求突破，要到那里面去覓取人生的快樂(lè)。所謂因材施教，就是通過(guò)一定的教育教學(xué)方法和手段，為每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)根據(jù)自己的特點(diǎn)充分得到發(fā)展的空間。

小小陳景潤(rùn)，自己對(duì)自己因材施教著。

一生大幸，小學(xué)生邂逅大教授但是，他畢竟還是個(gè)孩子。除了埋頭書(shū)卷，他還需要面對(duì)面、手把手的引導(dǎo)。畢竟，能給孩子帶來(lái)最大、最直接和最鮮活的靈感和歡樂(lè)的，還是那種人與人之間的、耳提面命式的，能使人心靈上迸射出輝煌火花的交流和接觸。所幸，后來(lái)隨著家人回到福州，陳景潤(rùn)遇到了他自謂是終身獲益匪淺的名師沈元。

沈元是中國(guó)著名的空氣動(dòng)力學(xué)家，航空工程教育家，中國(guó)航空界的泰斗。他本是倫敦大學(xué)帝國(guó)理工學(xué)院畢業(yè)的博士、清華大學(xué)航空系主任，1948年回到福州料理家事，正逢戰(zhàn)事，只好留在福州母校英華中學(xué)暫時(shí)任教，而陳景潤(rùn)恰恰就是他任教的那個(gè)班上的學(xué)生。

大學(xué)名教授教幼童，自有他與眾不同、出手不凡的一招。針對(duì)教學(xué)對(duì)象的年齡和心理特點(diǎn)，沈元上課，常常結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，用講故事的方法，深入淺出地介紹名題名解，輕而易舉地就把那些年幼的學(xué)童循循誘入了出神入化的科學(xué)世界，激起他們向往科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)的巨大熱情。比如這一天，沈元教授就興致勃勃地為學(xué)生們講述了一個(gè)關(guān)于哥德巴赫猜想的故事。

師手遺“珠“，照亮少年奮斗的前程

“我們都知道，在正整數(shù)中，2、4、6、8、10......，這些凡是能被2整除的數(shù)叫偶數(shù)；1、3、5、7、9，等等，則被叫做奇數(shù)。還有一種數(shù)，它們只能被1和它們自身整除，而不能被其他整數(shù)整除，這種數(shù)叫素?cái)?shù)。“

像往常一樣，整個(gè)教室里，寂靜地連一根繡花針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)，只有沈教授沉穩(wěn)渾厚的嗓音在回響。

“二百多年前，一位名叫哥德巴赫的德國(guó)中學(xué)教師發(fā)現(xiàn)，每個(gè)不小于6的偶數(shù)都是兩個(gè)素?cái)?shù)之和。譬如，6=3+3，12=5+7，18=7+11，24=11+13......反反復(fù)復(fù)的，哥德巴赫對(duì)許許多多的偶數(shù)做了成功的測(cè)試，由此猜想每一個(gè)大偶數(shù)都可以寫(xiě)成兩個(gè)素?cái)?shù)之和?！鄙蚪淌谡f(shuō)到這里，教室里一陣騷動(dòng)，有趣的數(shù)學(xué)故事已經(jīng)引起孩子們極大的興趣。

“但是，猜想畢竟是猜想，不經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的科學(xué)論證，就永遠(yuǎn)只能是猜想?！边@下子輪到小陳景潤(rùn)一陣騷動(dòng)了。不過(guò)是在心里。

該怎樣科學(xué)論證呢？我長(zhǎng)大了行不行呢？他想。后來(lái)，哥德巴赫寫(xiě)了一封信給當(dāng)時(shí)著名的數(shù)學(xué)家歐勒。歐勒接到信十分來(lái)勁兒，幾乎是立刻投入到這個(gè)有趣的論證過(guò)程中去。但是，很可惜，盡管歐勒為此幾近嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，卻一直到死也沒(méi)能為這個(gè)猜想作出證明。從此，哥德巴赫猜想成了一道世界著名的數(shù)學(xué)難題，二百多年來(lái)，曾令許許多多的學(xué)界才俊、數(shù)壇英杰為之前赴后繼，競(jìng)相折腰。教室里已是一片沸騰，孩子們的好奇心、想像力一下全給調(diào)動(dòng)起來(lái)。

“數(shù)學(xué)是自然科學(xué)的皇后，而這位皇后頭上的皇冠，則是數(shù)論，我剛才講到的哥德巴赫猜想，就是皇后皇冠上的一顆璀璨奪目的明珠??！”

沈元一氣呵成地講完了關(guān)于哥德巴赫猜想的故事。同學(xué)們議論紛紛，很是熱鬧，內(nèi)向的陳景潤(rùn)卻一聲不出，整個(gè)人都“癡”了。這個(gè)沉靜、少言、好冥思苦想的孩子完全被沈元的講述帶進(jìn)了一個(gè)色彩斑斕的神奇世界。在別的同學(xué)嘖嘖贊嘆、但贊嘆完了也就完了的時(shí)候，他卻在一遍一遍暗自跟自己講：

“你行嗎？你能摘下這顆數(shù)學(xué)皇冠上的明珠嗎？”

一個(gè)是大學(xué)教授，一個(gè)是黃口小兒。雖然這堂課他們之間并沒(méi)有嚴(yán)格意義上的交流、甚至連交談都沒(méi)有，但又的確算得上一次心神之交，因?yàn)樗炀土诵￡惥皾?rùn)一個(gè)美麗的理想，一個(gè)奮斗的目標(biāo)，并讓他愿意為之奮斗一輩子！多年以后，陳景潤(rùn)從廈門(mén)大學(xué)畢業(yè)，幾年后，被著名數(shù)學(xué)家華羅庚慧眼識(shí)中，伯樂(lè)相馬，調(diào)入中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所。自此，在華羅庚的帶領(lǐng)下，陳景潤(rùn)日以繼夜地投入到對(duì)哥德巴赫猜想的漫長(zhǎng)而卓絕的論證過(guò)程之中。

1966年，中國(guó)數(shù)學(xué)界升起一顆耀眼的新星，陳景潤(rùn)在中國(guó)《科學(xué)通報(bào)》上告知世人，他證明了（1+2）！

1973年2月，從“文革“浩劫中奮身站起的陳景潤(rùn)再度完成了對(duì)（1+2）證明的修改。其所證明的一條定理震動(dòng)了國(guó)際數(shù)學(xué)界，被命名為“陳氏定理”。不知道后來(lái)沈元教授還能否記得自己當(dāng)年對(duì)這幫孩子們都說(shuō)了些什么，但陳景潤(rùn)卻一直記得，一輩子都那樣清晰。

名人成長(zhǎng)路

陳景潤(rùn)（1933-1996），當(dāng)代著名數(shù)學(xué)家。1950年，僅以高二學(xué)歷考入廈門(mén)大學(xué)，1953年畢業(yè)留校任教。1957年調(diào)入中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所，后任研究員。1973年發(fā)表論文《大偶數(shù)表為一個(gè)素?cái)?shù)及一個(gè)不超過(guò)二個(gè)素?cái)?shù)的乘積之積》。1979年，論文《算術(shù)級(jí)數(shù)中的最小素?cái)?shù)》問(wèn)世。1980年當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院學(xué)部委員（中國(guó)科學(xué)院院士）。 .請(qǐng)問(wèn)鐘表從零點(diǎn)開(kāi)始，轉(zhuǎn)一周，12個(gè)小時(shí)，時(shí)針、分鐘、秒針三針重合的次數(shù)是幾次？并說(shuō)出重合的位置。

2.

三角形ABC的邊BC,CA,AB上分別有點(diǎn)D,E,F,且三角形AEF,BFD,CDE的內(nèi)切圓與三角形EDF的內(nèi)切圓均外切。設(shè)DE.EF.FD上的切點(diǎn)分別是P,Q,R,求證：CP,AQ,BR共點(diǎn)。 3.光子火箭的飛行目的地為銀河系中心，已知銀河系中心離地球的距離為R=3.4*10^4光年，火箭在前一半旅程以加速度a'=10m/s^2（相對(duì)火箭的靜止系）作勻加速運(yùn)動(dòng)，而后一半的旅程則以同樣的加速度作減速運(yùn)動(dòng)，火箭到達(dá)目的地時(shí)的靜止質(zhì)量M'(靜止)=1.0*10^6kg，試問(wèn)：火箭發(fā)動(dòng)機(jī)在開(kāi)始發(fā)射時(shí)至少需要多大功率 三個(gè)人住店,總共房費(fèi)是30元,每人交房費(fèi)10元.

旅店打折,老板返還5元.

伙計(jì)給每個(gè)房客返還1元,伙計(jì)自己昧了2元.

實(shí)際上每個(gè)房客交了9元,三九27,再加上伙計(jì)昧下的2元,總共是29元,請(qǐng)問(wèn)其余的1元錢(qián)去哪

急求！招聘空姐的條件

國(guó)內(nèi)空姐現(xiàn)行普遍采用的主要招聘報(bào)名條件有：

1、1990年1月1日后出生，未婚，男女不限。

2、普通高等學(xué)歷教育大專（含）以上學(xué)歷（應(yīng)屆或往屆生）

3、身高：女163－4375px男172－4625px

4、體重：女：[身高（cm）-110]*90%～[身高（cm）-110] 男：[身高（cm）-105]*90%～[身高（cm）-105]

5、視力：女：裸眼或戴隱形眼鏡后視力0.5以上(C字表視力標(biāo)準(zhǔn)) 男：裸眼或手術(shù)后視力0.7以上(C字表視力標(biāo)準(zhǔn))

6、五官端正、身材勻稱、形像氣質(zhì)良好，身體裸露部位無(wú)明顯疤痕胎記及紋身；

注：國(guó)內(nèi)各大航空公司因航線與里程等不同，各公司要求也不盡相一。

以2015年6月南航面試條件為例：

面試要求

（一）基本要求

1、男女不限，身高：男175-185cm，女163-175cm；

2、系國(guó)家教育部承認(rèn)的大專及以上學(xué)歷；

3、全日制學(xué)歷應(yīng)聘人員須在2016年7月1日前參加崗前培訓(xùn)實(shí)習(xí)，在2016年9月1日前取得畢業(yè)證書(shū)。

4、非全日制學(xué)歷應(yīng)聘人員（含自學(xué)考試、現(xiàn)代遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育、成人高等教育等）須在應(yīng)聘時(shí)提供畢業(yè)證書(shū)。

5、不接受現(xiàn)役軍人、武警報(bào)名；

（二）年齡要求

大專學(xué)歷：1991年1月1日至1997年12月31日期間出生；

本科及以上學(xué)歷：1990年1月1日至1997年12月31日期間出生。

（三）學(xué)歷及英語(yǔ)水平要求

（四）身體條件

滿足《中國(guó)民用航空人員醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和體檢合格證管理規(guī)則》(CCAR-67FS)中規(guī)定的體檢標(biāo)準(zhǔn)。

（五）體能測(cè)試

根據(jù)民航局要求，男生在取得安全員執(zhí)照前須參加民航局組織的安全員初始訓(xùn)練考核，體能考核項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)為：

鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院和鄭州輕工業(yè)、華北水利水電那個(gè)更好？

個(gè)人認(rèn)為三個(gè)學(xué)校差不多。這三個(gè)學(xué)校鄭航校史最長(zhǎng)，剛舉行完60年大慶。航院的考風(fēng)很?chē)?yán)，考試要求高，輕院好多科目都是考查，容易過(guò)。航院的會(huì)計(jì)很好，每年分都很高，工業(yè)工程，工程管理，機(jī)械自動(dòng)化，工商管理，金融學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，檔案學(xué)，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)都不錯(cuò)。水院的土建，水利，電力很棒。輕院的煙草，食品挺好。

關(guān)于《中國(guó)航空學(xué)會(huì)招聘信息》的介紹到此就結(jié)束了。