【簡介：】一、公益項(xiàng)目創(chuàng)新性怎么寫？要抓住創(chuàng)新這個(gè)要求切入，從形式上、內(nèi)容上、參與的人群上、預(yù)計(jì)取得的效果等方面著手。二、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目科學(xué)性怎么寫？（1）選題的科學(xué)性：由釣魚島引出該

一、公益項(xiàng)目創(chuàng)新性怎么寫？

要抓住創(chuàng)新這個(gè)要求切入，從形式上、內(nèi)容上、參與的人群上、預(yù)計(jì)取得的效果等方面著手。

二、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目科學(xué)性怎么寫？

（1）選題的科學(xué)性：由釣魚島引出該選題內(nèi)容，緊密結(jié)合抵制日貨、抵制國外品牌的實(shí)際，從民族主義對大學(xué)生消費(fèi)心理影響的深層次原因探討，而當(dāng)前的現(xiàn)狀又使得該選題具有更普遍的理論價(jià)值和應(yīng)用意義，體現(xiàn)了強(qiáng)烈的時(shí)代色彩，給學(xué)校教育尤其是思想政治教育以深刻的啟迪。

（2）項(xiàng)目階段的科學(xué)性：本項(xiàng)目擬分為準(zhǔn)備、實(shí)施、總結(jié)三個(gè)階段進(jìn)行調(diào)查研究，準(zhǔn)備階段著重于資料收集、問卷設(shè)計(jì)和選題論證等方面；實(shí)施階段從訪談、問卷調(diào)查入手，分析整理調(diào)查材料，實(shí)現(xiàn)災(zāi)難教育理論與實(shí)踐相融合；總結(jié)階段形成最終研究成果，進(jìn)行與研究相關(guān)的后續(xù)工作，力爭在全校范圍內(nèi)開展愛國教育、消費(fèi)心理教育認(rèn)知評價(jià)體系和心理危機(jī)干預(yù)體系的教育實(shí)驗(yàn)

三、項(xiàng)目創(chuàng)新程度怎么寫？

用比較法書寫項(xiàng)目特色與創(chuàng)新點(diǎn)。創(chuàng)新點(diǎn)最好的表達(dá)就是比較出來的，只有了比較，就有了創(chuàng)新。

第一段文字最好是表述傳統(tǒng)技術(shù)的不足和問題，或者現(xiàn)有技術(shù)的不足跟局限性。第二段文字開始進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新描述，順向思維、逆向思維都可以書寫，只要能將產(chǎn)品的亮點(diǎn)與創(chuàng)新表述清楚

掌握一個(gè)原則：‘從宏觀到微觀，從整體到局部’，逐步遞進(jìn)，逐步挖掘，讓閱讀者能在短時(shí)間讀懂創(chuàng)新，必要時(shí)還需要配流程圖、結(jié)構(gòu)圖、原理圖以便理解。只要掌握了方法，就能懂得如何運(yùn)用企業(yè)的基礎(chǔ)材料，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新點(diǎn)的編輯工作，而不是盲目的排版跟書寫。

四、工作創(chuàng)新性怎么寫？

主要寫一下工作內(nèi)容，重點(diǎn)要放在創(chuàng)新方面取得的成績，主要是新思路、新理念。以及不足，最后提出創(chuàng)新工作合理化的建議或者新的努力方向。

在實(shí)際工作中，要更加積極主動(dòng)地向領(lǐng)導(dǎo)請教遇到的問題，并多與同事們進(jìn)行溝通，學(xué)習(xí)他們處理實(shí)際問題的方法及工作經(jīng)驗(yàn)。通過多學(xué)、多問、多想來不斷提高自己的實(shí)際工作能力。

五、論文創(chuàng)新性怎么寫？

1、回答論文創(chuàng)新點(diǎn)的時(shí)候，語言要流暢，表達(dá)要準(zhǔn)確、清晰，創(chuàng)新點(diǎn)就是回答與已有研究現(xiàn)狀的不相同，但要具有可操作性，后面也會(huì)要你敘述研究的意義，合理敘述自己的觀點(diǎn)就可以了。

2、 方法創(chuàng)新，在寫作論文的時(shí)候，你要寫出一種別人沒有用過的方法，要有新穎，給人耳目一新的感覺。論文創(chuàng)新點(diǎn)怎么寫。

3、觀點(diǎn)創(chuàng)新，就是別人都沒有提出來的觀點(diǎn)，你提出來了，這個(gè)其實(shí)最難的，學(xué)術(shù)水平的高下，在這一點(diǎn)上就可以看得出來，在你自己研究資料的過程中，有的時(shí)候靈光一現(xiàn)。

六、項(xiàng)目創(chuàng)新性可以從哪些方面寫？

能否可持續(xù)發(fā)展，能否吸引更多人關(guān)注。

七、創(chuàng)新項(xiàng)目優(yōu)勢怎么寫？

1、明確提出、條理清晰、內(nèi)容充實(shí)

撰寫的過程中，要圍繞你的主題進(jìn)行書寫，反復(fù)的錘煉你的語言，凝練特色，一定要避免錯(cuò)別字。

一定要表達(dá)出自己項(xiàng)目與別人的不同之處。

2、邏輯性強(qiáng)、具有合理性、可操作性強(qiáng)

申報(bào)書的填寫非常注重邏輯性連貫，不能前后矛盾，各種數(shù)據(jù)和資料一定要統(tǒng)一，不能隨便就推論出結(jié)果。第一個(gè)是市場需求

你的創(chuàng)意一定要有市場容量，市場容量小也沒有關(guān)系，你只要能拿下某個(gè)細(xì)分領(lǐng)域就行。

市場容量有了，還要有市場潛力，不能說你的產(chǎn)品沒潛力或者只適用與1/2年，以后就會(huì)快速淘汰，這樣的話，恐怕被PASS的可能性就很大。

市場潛力與市場容量你分析透徹后，不能忘掉一個(gè)核心點(diǎn)，那就是市場痛點(diǎn)。+這是打入市場的通道。市場越痛、人脈越需要，你的創(chuàng)意則越精彩。

第二點(diǎn)是核心優(yōu)勢

也就是你創(chuàng)意的核心競爭力。我建議你捫心三問。

第一市場上有了，我有什么優(yōu)勢讓別人選擇我的創(chuàng)意？

第二我的優(yōu)勢怎么能不被模仿重構(gòu)？

第三我的核心競爭力是什么？

思考的時(shí)候可以結(jié)合產(chǎn)品優(yōu)勢、技術(shù)優(yōu)勢、模式優(yōu)勢、核心資源、人才團(tuán)隊(duì)等方面。

比如你有人才的核心優(yōu)勢，這個(gè)東西，我團(tuán)隊(duì)中的某個(gè)人是國內(nèi)的大?；蛘呶业膶?dǎo)師是業(yè)界大牛，都可以擺出來。凸顯你創(chuàng)意的優(yōu)勢很重要。

那么想創(chuàng)意的時(shí)候，希望你能利用好你的資源。

第三點(diǎn)、大趨勢

這個(gè)是當(dāng)你思考創(chuàng)意的時(shí)候要結(jié)合大環(huán)境、大政策、社會(huì)動(dòng)向。

比如你處于當(dāng)你一帶一路興起的時(shí)候，你的項(xiàng)目就可以做有關(guān)一帶一路的。

這非常好。評委對這些國家扶持或者社會(huì)未來趨勢的項(xiàng)目是很看好的，在比如直播帶貨。

知識付費(fèi)。這其實(shí)都是往期大賽獲獎(jiǎng)創(chuàng)意的項(xiàng)目的。

第四點(diǎn)、競爭力

市場往往是殘酷的，資本往往是冷酷的，在錢面前。

那么當(dāng)你去思考創(chuàng)意的時(shí)候，你要去分析你創(chuàng)意的競爭環(huán)境、是一家壟斷，還是多家巨頭、還是市場空白還是都是小公司。

你所處的資源、環(huán)境等是否對競爭有力，是不是某些對手可以結(jié)盟為伙伴等等+第五點(diǎn)、落地性+落地性往往是評判一個(gè)創(chuàng)意的重要參考。

如果研究下省獎(jiǎng)作品或者是國家作品，特別國獎(jiǎng)作品都是落地性極高就差錢了，或者已經(jīng)落地實(shí)施的了。

評委的邏輯是這樣的，因?yàn)榇蟛糠衷u委時(shí)企業(yè)家，他會(huì)考慮你的項(xiàng)目值不值得投資，以投資的視角看創(chuàng)意。因?yàn)橥顿Y的本質(zhì)還是想賺錢呀對吧。

所以呢你思考的時(shí)候一定盡量找那些落地性強(qiáng)的想法、點(diǎn)子。或者是你團(tuán)隊(duì)能實(shí)現(xiàn)或者是除了錢，其它你們都能搞定。

第六點(diǎn)、亮點(diǎn)

所謂的亮點(diǎn)就是說白了，評委看到眼前會(huì)眼前一亮，有吸引力。

八、產(chǎn)品創(chuàng)新性分析怎么寫？

以產(chǎn)品創(chuàng)新為論點(diǎn)，提出論據(jù)，并加以論證：完成產(chǎn)品創(chuàng)新性分析。

九、項(xiàng)目的創(chuàng)新性包括哪些？

項(xiàng)目創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目是國家為了促進(jìn)高等學(xué)校轉(zhuǎn)變教育思想觀念，改革人才培養(yǎng)模式，強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練，增強(qiáng)高校學(xué)生的創(chuàng)新能力和在創(chuàng)新基礎(chǔ)上的創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)適應(yīng)創(chuàng)新型國家建設(shè)需要的高水平創(chuàng)新人才而成立的項(xiàng)目。

該項(xiàng)目內(nèi)容主要包括創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目這三類，項(xiàng)目主體分別是本科生個(gè)人或團(tuán)隊(duì)、本科生團(tuán)隊(duì)和學(xué)生團(tuán)隊(duì)。

十、項(xiàng)目特色與創(chuàng)新點(diǎn)怎么寫？

一般可按如下綱要展開，展示本項(xiàng)目創(chuàng)新點(diǎn)：

01 所屬行業(yè)領(lǐng)域暨項(xiàng)目背景分析：結(jié)合某個(gè)具體行業(yè)特性，分析大環(huán)境。

02 產(chǎn)品與服務(wù)特征：結(jié)合產(chǎn)品或所提供的服務(wù)本身，從自己出發(fā)，分析產(chǎn)品核心競爭力。

03 客戶與終端市場：從市場出發(fā)，結(jié)合本類項(xiàng)目的主體消費(fèi)群和消費(fèi)特征體現(xiàn)自身的市場號召力。

04 銷售渠道優(yōu)勢：從渠道出發(fā)，分析項(xiàng)目距離主要消費(fèi)群的路徑優(yōu)勢。

05 地理位置優(yōu)勢：從區(qū)位出發(fā)，分析項(xiàng)目所在區(qū)域的交通價(jià)值。